عرض 1–12 من أصل 13 نتيجة

استخدام الحاسوب في التعليم

د.ا 18 د.ا 9
التكنولوجيا بأشكالها هي المطلب الأساسي من مطالب العصر وأصبح التقدم التكنولوجي يدخل في كل المجالات بغض النظر شكلها أو نوعها فكان للتعليم النصيب الوفير والكبير في التطور والتقدم حيث التربية نظام متكامل صمم لصنع الإنسان السوي فكان التفاعل كبير وفي تحسن وتطور مستمر.

الارشاد الاسري والزواجي

د.ا 30 د.ا 15
إنَّ الاسرة هي واحدة من مؤسسات التنشئة الاجتماعية للفرد واعداده نفسياً واجتماعياً ليكون عضواً صالحاً ونافعاً في المجتمع، وإن ضغوط الحياة المختفة التي اسهمت تقانات العصر باشكالها والوانها في افرازها بشكل جلي وواضح، بحاجة الى بذل المزيد من الجهود من اجل التصدي لها ومحاولة درئ الاخطار الداهمة التي تنذر بها العديد من السلوكيات والممارسات غير المتوافقة التي تظهر سريعاً في أكثر من زاوية من زوايا حياة الفرد في مجتمعاتنا مما قد يحيل حياتهم الى كوابيس مفزعة تستدعي من المتخصصين الاستعداد لمجابهتها والتصدي لها من خلال تسخير الامكانات المتاحة لمساعدتهم على فهم افضل لطبيعة حياتهم وما يحيط بها، وما حالات الاضطراب غير المسبوقة في بنية التكوينات الاسرية والمجتمعية إلا دليل واضح يستدعي ان نسخر الجهود والامكانات من اجل التصدي لها.      

الازمة النفسية

د.ا 25 د.ا 13
إن الأزمات التي تحدث في المنظمات أو المؤسسات ما هي إلا تغييرات مفاجئة تطرأ على البيئة الداخلية أو الخارجية للمنظمة أو المؤسسة دون توقع لها أو فرض لتجنبها، والحقيقة التي يفترض أن نقف أمامها كثيراً كي نعيها وندركها هي عدم وجود دولة في العالم محصنة تماماً من الأزمات، حتى وإن نجت من هذه المخاطر والأهوال لسنوات عديدة، لقد رافقت الأزمات الإنسان منذ أن وجد على هذه الأرض وتعامل معها وفق إمكاناته المتاحة للحد من آثارها.. ورغم قدم هذه الأزمات عر الحضارات المتعاقبة؛ إلا أن الاهتمام بعلم إدارة الأزمات لم يبرز إلا حديثاً نتيجة تعدد الكوارث المدمرة من ناحية، وارتفاع الأصوات التي ما انفكت تنادي بأن شيئاً ما يجب أن يتخذ تجاه الأحداث الكبيرة والمفاجئة وذلك لمنعها أو الحد من آثارها. وكثيرًا ما يقال إن كل أزمة تحتوي بداخلها بذور النجاح وجذور الفشل أيضًا، وإن مجالات الأزمات الإدارية كثيرة ومتعددة ولا نستطيع حصرها أو تصنيفها بل يمكن القول إن الأزمات قد تأتي عن فشل مفاجئ أو عوارض أو إهمال. كما أن بعض الأزمات تحدث خارج نطاق سيطرة الإدارة، كما وأن بعض الأزمات تحدث نتيجة تسرب معلومات هامة وأحيانًا سرية كاستراتيجيه أو خطة جديدة أو مشروع جديد إلى خارج المنظمة فيحدث عكس ما مخطط له

الاطلس في علم نفس النمو التطوري – مفاهيم – نظريات – تطبيقات

د.ا 20 د.ا 10
تزخر الخزانة السيكولوجية العربية بمصادر ومراجع عديدة متنوعة في اللغتين العربية والاجنبية تناولت علم نفس النمو التطوري والتعقيد في استعراضها

الذكاء العاطفي

د.ا 30 د.ا 15

يسعدني أن أقدم للقارئ العربي والأقسام المتخصصة بشأن الذكاء وتفرعاته هذا المؤلف الذي في الحقيقة لم يكن الأول في موضوعه، ولن يكون الأخير بإذن الله – فهذا الميدان له من السعة التي تستدعي التبحر فيه وإرساء أسسه ومنطلقاته على ركائز متينة، ولأنه من أكثر الجوانب أهمية وتأثيرًا في حياة الأفراد والمجتمعات، وهو يعد أيضًا من أكثر الموضوعات تعقيدًا وعمقًا

دليل المرشد التربوي في مجال التوجيه الجمعي في الصفوف

د.ا 18 د.ا 9
يعتبر الإرشاد التربوي ظاهرة تربوية حضارية حديثة وقد اصبح في كثير من دول العالم من الركائز الاساسيةالتي تستند عليها العملية التربوية ، وهو عملية تربوية تقوم على الارتقاء بالاتجاهات والمهارات والقدرات والعادات التي تؤدي إلى الصحة النفسية والتكيف الاجتماعي ، وهو أيضا علاقة تبادلية بين فردين يقوم فيه احدهما وهو المرشد التربوي بحكم تدريبه وخبرته ومؤهله على مساعدة الشخص الأخر وهو المسترشد ( الطالب) بهدف تعديل سلوكه ومعاونته للوصول إلى القرار المناسب ، وهو عملية اختيارية تحترم حرية الفرد في الوصول إلى الحل المناسب بطريقة موضوعية

رسائل من المربين عن تعديل السلوك

د.ا 8 د.ا 4
اليك يا من وصلت اليك كلماتي واستطعت قراءتها فاعلم اني أحاول لأجلك ما استطعت ان تتعلم الفرائض وان لم يكن لك مربي يعلمك فكن انت مربي نفسك لا تهملها وتتركها فالله الذي أوصل لك هذا الكتيب يحبك ويسر لك الخير لتتعلم

معوقات الصحة النفسية

د.ا 25 د.ا 13

         إنَّ الصحة النفسية لا تقل اهمية عن الصحة الجسمية للانسان وهي بحاجة الى بذل الجهود وتسخير الامكانات من اجل مساعدة الفرد، للتغلب على كل ما من شأنه ان ينغص حياته ويهدد أمنه واستقراره، ولعل من ابرز المستجدات التي اصبحت مؤشرات خطيرة للفتك بآمال وتطلعات الانسان السوية هي الادمان باشكاله والوانه وتصنيفاته المختلفه التي اصبحت تمهد السبل لتضليل الجهود الخيرة في بناء الانسان وترشيد حياته لتحيلها الى كوابيس مفزعة من شأنها ان تحول ما انتجته الحضارة من ميسرات ومعززات الحياة الهانئة الى نهايات كارثية لعدد غير قليل ممن لا يتمكنون من استيعاب مفرزات تلك الحضارة واستثمارها على الاوجه الصحيحة.

نظريات الغرائز والدوافع والحوافز والحاجات الانسانية

د.ا 30 د.ا 15

وبعد أن عزمت على تأليف كتاب يختص بالحوافز والدوافع والحاجات الإنسانية وأهميتها في حياة العاملين وتحسين ظروفهم الحياتية والمهنية. وانعكاس ذلك على رفع الكفاءة الإنتاجية لمختلف المؤسسات، فقد يسر الله تعالى لي الاندفاع نحو المباشرة بإنجاز هذا المشروع، وأمدني بالطاقة والإمكانات التي جعلتني أواصل العمل دون كلل