Shop
الأولوية التي يحتلها رأس المال البشري في ظل اقتصاد المعرفة
المعرفة بخاصيتها أغلبها ضمني يتواجد في أذهان وعقول الأفراد، وتعتمد على خبرتهم ومهاراتهم وقدراتهم الفكرية، كما أنها تتوافر بصيغة معلومات ذات معنى عن السوق والعميل والاتصالات والتقنية، وتعد المعرفة موجودا غير ملموس، ولكنه محسوس ومقاس، ويؤدي دورا حاسما في تحقيق الميزة التنافسية
لقد أثبت تحليل القوى المختلفة المؤثرة على كفاءة المنظمة حقيقة هامة وهي أن أهم تلك القوى وأعظمها أثرا في تشكيل حركة المنظمة هو العنصر البشري المتمثل في الأفراد والجماعات المتعاملين مع المنظمة والذين يخذون القرارات ما قد يهيئ لها فرصا للانطلاق والنجاح
في ظل كل هذه التغيرات نلاحظ بروز نشاط التدريب إلى الواجهة حيث أصبح من أهم مستلزمات التمكين شريطة أن يهدف إلى زيادة كفاءة العاملين وتحسين أدائهم وخصوصا عندما يرتبط البرنامج التدريبي بحوافز تدفع بالعاملين إلى التوجه نحو التدريب
الإتجاهات الحديثة في ادارة الموارد البشرية
لقد زاد الاهتمام بالموارد البشرية في الآونة الأخيرة حتى ارتبط نجاحها بنجاح وقدرة العنصر البشري الذي هو الأساس في خلق القيمة المتمثلة بالمخرجات المناسبة التي تحقق رضا الجمهور وتعزز السمعة والمكانة للمؤسسة ودورها الريادي
أمام هذا كله جاء مؤلفي هذا ليكون مكملاً لكتابي الأول وهو بعنوان (تنمية وإدارة الموارد البشرية) فهو نهج جديد يغذي متطلبات المرحلة ويرفد المصادر والمراجع التي تساعد طالبي العلم في الجامعات والمعاهد والباحثين للوصول للمعلومة المنتقاة الصحيحة
لقد جاءت التوجهات الإستراتيجية لهذا المؤلف من أجل الربط بين إشباع حاجات العاملين وحاجات الجمهور (الزبائن) والمجتمع مع الموارد البشرية في المؤسسات
الإحصاء الحياتي
مع تقدم الزمن ازدادت أهمية علم الإحصاء وخاصة في السنوات الأخيرة حيث اخذ يحتل المكانة البارزة بين العلوم الأخرى، ولأهمية التعرف على الطرائق العلمية او الأدوات الفنية التي يمكن الاستعانة بها من اجل جمع البيانات الإحصائية ومن ثم تبويبها وعرضها وتحليلها وبالتالي تفسير النتائج المتعلقة بها، لا بد من تزويد القارئ بفكرة موجزة عن موضوع الإحصاءات الحياتية من خلال دراسة مبسطة للمبادئ الأساسية للإحصاء الوصفي والحياتي
وتحقيقا لما تقدم فقد تعرفنا في الفصل الأول من هذا الكتاب الى كيفية جمع وتنظيم وتلخيص البيانات الإحصائية باستخدام طريقتي العرض (العرض البياني والجدولي). ونظراً لأهمية تثبيت بعض المفاهيم المتعلقة بموضوع تصنيف المتغيرات وموازين قياسها والتي تفيد الباحثين والدارسين في مختلف الميادين والمستويات، فقد تم إعطاء فكرة كافية عن هذا الموضوع وقد ألحقت في بداية هذا الفصل
وقد بحثنا في القسم الثاني من هذا الفصل ايضا أهم المقاييس الإحصائية الوصفية ذات الطبيعة الحسابية والعددية، وذلك بتحليل توزيع البيانات وما يرتبط بها وهي مقاييس النزعة المركزية والتشتت والالتواء والتفرطح
الإدارة التربويّة : نظرياتها ، تحدياتها ، آفاقها المستقبلية
الإدارة الحديثة
الإدارة الصفية والاختبارات
تعد إدارة الصف فنا وعلما ، فمن الناحية الفنية تعتمد هذه الإدارة على شخصية المعلم وأسلوبه في التعامل مع الطلاب في داخل الفصل وخارجه وتعد إدارة الصف علما بذاته بقوانينه وإجراءاته وهي مجموعة من الأنماط السلوكية التي يستخدمها المعلم لكي يوفر بيئة تعليمية مناسبة ويحافظ على استمرارها بما يمكنه من تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة ومن هذا المنطلق تناولنا موضوع إدارة الصف من عدة جوانب من أهمها :تعريف الإدارة الصفية وأنماطها –واهم المشكلات الصفية -ثم مهارة التعامل مع الطلاب ومهارة إدارة الدرس( الدافعية،المثيرات ، التهيئة للدرس ،التعزيز،الأسئلة الصفية ،التحركات داخل الصف،غلق الدرس ) ثم تقييم ذاتي للمعلم يعد التفاعل الصفي وما يسود الصف من مناقشة وحوار وتبادل آراء صورة مصغرة للحياة الواقعية التي بدأت تشكل طموحاً وتحدياً أمام التربويين والمنظرين للتدريس الصفي . إذ بدأت المجتمعات تشكو وتضيق بالأدوار التقليدية التي طغت فيها الممارسات التدريسية الصفية، ومرد هذه الشكوى إلى فشل المدرسة في تحقيق الهدف الذي أنشئت من أجله ، إذ بدأ الطلبة يظهرون سلوكيات غير مرغوب فيها نتيجة سلبيتهم وشرودهم اللاشعوري في غرفة الصف مثل الانسحاب من المواقف الاجتماعية ، والسلبية في إبداء الرأي ، وتدني سلوكيات المبادرة في المواقف التي يواجهونها
الإسعافات الأولية
The traditional and current purpose of this book is to provide skills and information to manage emergency conditions. Information is presented in an order which is relevant to the enquire. The student learns how to deal with the emergency and then reads the background to the crisis and how, perhaps, it could have been avoided.
This book is concern blur the boundaries between hospital and community care. Our primary aim has been to equip the student with the knowledge to deal with crises, but we hope that we shared, in these units, our
concern to ensure that nurses are trained also to try to avoid them.
