تم إضافة “الاعاقة الحركية والشلل الدماغي” إلى سلة مشترياتك. عرض السلة
تعليم التفكير للطلبة ذوي صعوبات التعلم
25 د.ا 8 د.ا
التقييم النفسي التربوي في ميدان التربية الخاصة
51 د.ا 15 د.ا
مناهج واساليب التدريس في التربية والتربية الخاصة
35 د.ا 11 د.ا
رمز المنتج:
Yaz809
التصنيف: التربية الخاصة
الوسوم: د. تيسير الكوفحي, د. عصام النمر, مناهج واساليب التدريس في التربية والتربية الخاصة
معلومات إضافية
| الوزن | 0.7 كيلوجرام |
|---|---|
| الأبعاد | 17 × 24 سنتيميتر |
| الطباعة الداخلية | |
| المؤلف | , |
| تاريخ النشر | |
| ردمك|ISBN |
978-9957-12-300-0 |
| نوع الغلاف |
مراجعات (0)
كن أول من يقيم “مناهج واساليب التدريس في التربية والتربية الخاصة” إلغاء الرد
منتجات ذات صلة
المشكلات السمعية
تعليم التفكير للطلبة ذوي صعوبات التعلم
إن التطور الهائل الذي يشهده العالم في المجال التربوي هذه الأيام يفرض تحديات جديدة فيما يتعلق
بتدريس الطلبة ذوي صعوبات التعلم, والمتابع لهذا التطور يلاحظ أن هناك كما من التركيز
على تعليم التفكير وحل المشكلات للطلبة العاديين, بحيث أصبح الطالب هو محور العملية التربوية,
وأصبح التعليم التقليدي من مخلفات القرون القديمة لفشله في مواكبة متطلبات العصر الحديث
دليل التدريب الميداني في التربية الخاصة
يعتبر التدريب الميداني أحد أهم المساقات المدرجة ضمن خطة إعداد معلم التربية الخاصة، حيث يعتبر التجربة الأولى للطالب لممارسة العلمية التعليمية داخل مدارس الدمج، أو المراكز المستقلة التي تعنى بذوي الحاجات الخاصة، وذلك من خلال تطبيق كافة المعارف والمهارات التي قام بدراستها في المساقات الأخرى مثل: (استراتيجيات التدريس، والتقييم والتشخيص، وتحليل السلوك التطبيقي، الخ....). ولكي يحقق هذا المساق الفائدة المرجوة منه، لا بد من التخطيط والإعداد لهذا المساق بشكل جيد، وأن تقوم كافة الأطراف ذات العلاقة بالتدريب الميداني (المشرف الجامعي، والمعلم المتعاون، ومدير المدرسة، ووحدة التدريب الميداني في الجامعة، والطالب المعلم) بكامل الواجبات والمسؤوليات المناطة بهم.

المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.