أ.د عدنان عبدالسلام العضايلة
الإدارة التربويّة : نظرياتها ، تحدياتها ، آفاقها المستقبلية
ومع الحركات الّتي نشأت في القرون الماضيّة بغية الحداثة والتّقدم في مجال الإدارة ظهرت حركةالإدارة التّعليمية وبشكل مستقلّ عن الإدارة العامّة منذ أنْ عٌرفت المدارس والمعاهد والكليات النظاميّةالحديثة في القرن العشرين ويقصد بالمدارس هنا المدارس والمعاهد والكليات الّتي تأسست على الدّراسةوالبحث العلميّ والتّجارب من قبل العلماء والباحثين الّذين ألّفوا الكتب ووضعوا النّظريات في هذا المجال،
رؤية متكاملة حول إدارة مؤسسات التعليم العالي
وانطلاقا من هذه الأهمية ، فقد حرص المؤلف على تقديم كل ما يخص التعليم بشكل عام والتعليم العالي بشكل خاص في أسلوب مبسط يساعد القارئ على فهم التعليم والتعليم العالي بكل آلياتها، ويساعد الممارسين في التعليم الجامعي على مختلف المستويات على تطبيق الادارهالفالة وتساعد الباحثين وطلاب العلم يكون لهم نهج يهتدون به