الموجز في الطرق الاحصائية
20 د.ا 4 د.ا
إن الغرض من الكتاب تقديم مناقشة وشرح واضح للمفاهيم والطرق الإحصائية والعمليات اللازمة لتطبيقها، وقد اشتمل على شرح واف للإحصاء الوصفي وجزء من الإحصاء الاستدلالي وكيفية تطبيقهما.
فبين يديك كتاب “الموجز في الطرق الإحصائية” الذي أردنا من تأليفه رفد المكتبة العربية بأحد الكتب العلمية والذي توخينا في تأليفه الدقة العلمية ووضوح الأسلوب وغايتنا من ذلك كله رضوان الله جل وعلا.
لقد بني هذا الكتاب على منهاج الإحصاء في كليات المجتمع والمقررات الأولى في الجامعات الأردنية. هذا بالإضافة إلى كون مادة الكتاب مرجعاً أساسياً للطالب والمعلم والباحث الذي يحتاج إلى استعمال الطرق الإحصائية في التدريس أو تحليل البيانات التي يجمعها عند إجراء البحوث.
إن الغرض من الكتاب تقديم مناقشة وشرح واضح للمفاهيم والطرق الإحصائية والعمليات اللازمة لتطبيقها، وقد اشتمل على شرح واف للإحصاء الوصفي وجزء من الإحصاء الاستدلالي وكيفية تطبيقهما.
الوزن | 0.7 كيلوجرام |
---|---|
الأبعاد | 17 × 24 سنتيميتر |
الطباعة الداخلية | |
المؤلف | |
تاريخ النشر | |
نوع الغلاف |
منتجات ذات صلة
الاحصاء المطبق في العلوم الاجتماعية
يتضمن هذا الكتاب دروس موجهة الى طلبة سنة ثانية ليسانس ديمغرافيا (علم السكان) ، وشعر المؤلفان بالحاجة لمثل هذا الكتاب من خلال تدريسهما في قسم علم الاجتماع ، ومن خلال إشرافهما على عدد من المذكرات، ويمكن أن يكون هذا الكتاب بما يحويه من أساليب إحصائية متنوعة ، وبما يتضمنه من أمثلة تطبيقية عديدة، ذو فائدة لقطاع واسع من القراء المهتمين بالإحصاء
إن هذا الكتاب كأي نتاج علمي لا يخلو من النواقص والهفوات، وكل أملنا أن يسهم في تطوير البحث العلمي

مبادئ التحليل الكمي
مقدمــة فـي الإحصـاء التربـوي
ويقع هذا الدليل في ستة فصول . يتضمن الفصل الأول مبادئ أساسية في الإحصاء التربوي منها مفهوم الإحصاء التربوي،وأهمية دراسة الإحصـاء التربوي ،ومجالات الإحصاء التربوي ، ومستويات القياس وعلاقاتها بالإحصاء، والمتغيرات والثوابت ، والمجتمع الإحصائي والعينة ، وطرق جمع البيانات الإحصائية ، وينتهي الفصل بالعينات وطرق اختيارها. أما الفصل الثاني يتضمن عرض البيانات الإحصائية ، وكيفية بناء التوزيعات التكرارية ، ومن ثم تمثيل التوزيعات التكرارية بيانياً
ويتضمن الفصل الثالث على مقاييس النزعة المركزية ، فيعرضها ، ويعطي الطرق لحسابها وخواصها. أما الفصل الرابع فيتعرض إلى مفهوم التشتت ومقاييسه، وفي الفصل الخامس ناقشنا الارتباط والانحدار ، بينما الفصل السادس تضمن موضوع التوزيع الطبيعي
وقد حرص المؤلف على عرض بنود الكتاب وفصوله المختلفة بشكل متدرج ، ومتسلسل ليناسب القدرات المختلفة للطلبة ، وحتى يسهل عليهم تناولها وتعلمها بكل يسر وسهوله
كما راعي المؤلف تذييل كل فصل بتدريبات تزود المتعلم بالخبرات اللازمة للمعلم الناجح

مقدمة في الاحصاء التربوي
يقع هذا الدليل في ستة فصول . يتضمن الفصل الأول مبادئ أساسية في الإحصاء التربوي منها مفهوم الإحصاء التربوي،وأهمية دراسة الإحصـاء التربوي ،ومجالات الإحصاء التربوي ، ومستويات القياس وعلاقاتها بالإحصاء، والمتغيرات والثوابت ، والمجتمع الإحصائي والعينة ، وطرق جمع البيانات الإحصائية ، وينتهي الفصل بالعينات وطرق اختيارها. أما الفصل الثاني يتضمن عرض البيانات الإحصائية ، وكيفية بناء التوزيعات التكرارية ، ومن ثم تمثيل التوزيعات التكرارية بيانياً
ويتضمن الفصل الثالث على مقاييس النزعة المركزية ، فيعرضها ، ويعطي الطرق لحسابها وخواصها. أما الفصل الرابع فيتعرض إلى مفهوم التشتت ومقاييسه، وفي الفصل الخامس ناقشنا الارتباط والانحدار ، بينما الفصل السادس تضمن موضوع التوزيع الطبيعي

المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.